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人工智能教育市场格局及教育机器人市场规模深度调查研究

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       中国行业研究报告网发布《2019-2023年中国教育机器人应用及市场需求空间测算研究报告》,报告分析,人工智能如今大热,号称“人工智能+教育”的产品层出不穷,“人工智能+教育”市场巨大,但目前的产品大多属于“低端”,竞争力不强。


    “人工智能+教育”本质上是人工智能对教育工作的替代和辅助,解决了传统教育中以教师为核心的成本高、效率低等问题。“智能教育”作为我国的重点任务被写入2017年颁布的《新一代人工智能发展规划》,成为人工智能国家战略的重要组成部分,这也是大鳄们纷纷加入、市场火爆的一个重要原因。


       仅教育机器人行业,2018年的市场规模就有约7.5亿元,并且未来几年还会以15%的比例增长。仅是做教育机器人的企业,现在全国就有至少300多家。


       目前市场上的教育机器人大多较低端。“人工智能+教育”的表现形式包括语音图像识别、个性化学习、虚拟导师、基于编程和机器人的科技教育、基于虚拟现实的场景式教育等不同的层次,但目前市场上的教育机器人大多只是会语音图像识别,你问个问题,机器人从数据云里把答案调出来告诉你,连能够提供“个性化学习”方案的机器人都很少。“人工智能+教育”的发展尚处在初级阶段,需要在算法等方面进行突破。

 



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